民主党派学习资料

2016年第3期

南阳理工学院党委统战部编                  2016 年3月 29日

《“两学一做”学习教育 》

目  录

一、【学习重点】

1、习近平总书记主持召开哲学社会科学工作座谈会强调：结合中国特色社会主义伟大实践  加快构建中国特色哲学社会科学（视频12:32分钟）

2、李克强总理在高等教育改革创新座谈会上强调：深化教育改革激发更大活力 贯彻创新战略赢得发展未来（视频03：35分钟）

二、【教育动态】

3、深化高等教育改革为建设创新型国家提供有力支撑

      4、“伟大的中国梦需要中国特色哲学社会科学”---习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上重要讲话引发高校师生强烈反响

三、【专家评论】

5、《人民日报》三论学习习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会重要讲话

     --- 立时代潮头 发思想先声

     --- 坚持马克思主义的指导地位

     --- 加快构建中国特色哲学社会科学

导 学 提 纲

习近平总书记主持召开哲学社会科学工作座谈会上的讲话

5月17日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在北京主持召开哲学社会科学工作座谈会并发表重要讲话。摘要如下：

一个国家的发展水平，既取决于自然科学发展水平，也取决于哲学社会科学发展水平。一个没有发达的自然科学的国家不可能走在世界前列，一个没有繁荣的哲学社会科学的国家也不可能走在世界前列。坚持和发展中国特色社会主义，需要不断在实践和理论上进行探索、用发展着的理论指导发展着的实践。在这个过程中，哲学社会科学具有不可替代的重要地位，哲学社会科学工作者具有不可替代的重要作用。

第一个问题：坚持和发展中国特色社会主义必须高度重视哲学社会科学

我们党历来高度重视哲学社会科学。党的十八大以来，党中央继续制定政策、采取措施，大力推动哲学社会科学发展。现在，我国哲学社会科学学科体系不断健全，研究队伍不断壮大，研究水平和创新能力不断提高，马克思主义理论研究和建设工程取得丰硕成果。新形势下，我国哲学社会科学地位更加重要、任务更加繁重。坚持和发展中国特色社会主义，统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局，实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，我国哲学社会科学可以也应该大有作为。

第二个问题：坚持马克思主义在我国哲学社会科学领域的指导地位

坚持以马克思主义为指导，是当代中国哲学社会科学区别于其他哲学社会科学的根本标志，必须旗帜鲜明加以坚持。

坚持以马克思主义为指导，首先要解决真懂真信的问题。

坚持以马克思主义为指导，核心要解决好为什么人的问题。

第三个问题：加快构建中国特色哲学社会科学

要按照立足中国、借鉴国外，挖掘历史、把握当代，关怀人类、面向未来的思路，着力构建中国特色哲学社会科学，在指导思想、学科体系、学术体系、话语体系等方面充分体现中国特色、中国风格、中国气派。

中国特色哲学社会科学应该具有什么特点呢？我认为，要把握住以下3个主要方面。

第一，体现继承性、民族性。

一是马克思主义的资源，包括马克思主义基本原理，马克思主义中国化形成的成果及其文化形态，如党的理论和路线方针政策，中国特色社会主义道路、理论体系、制度，我国经济、政治、法律、文化、社会、生态、外交、国防、党建等领域形成的哲学社会科学思想和成果。这是中国特色哲学社会科学的主体内容，也是中国特色哲学社会科学发展的最大增量。

二是中华优秀传统文化的资源，这是中国特色哲学社会科学发展十分宝贵、不可多得的资源。

三是国外哲学社会科学的资源，包括世界所有国家哲学社会科学取得的积极成果，这可以成为中国特色哲学社会科学的有益滋养。

第二，体现原创性、时代性。

我们的哲学社会科学有没有中国特色，归根到底要看有没有主体性、原创性。只有以我国实际为研究起点，提出具有主体性、原创性的理论观点，构建具有自身特质的学科体系、学术体系、话语体系，我国哲学社会科学才能形成自己的特色和优势。

第三，体现系统性、专业性。

中国特色哲学社会科学应该涵盖历史、经济、政治、文化、社会、生态、军事、党建等各领域，囊括传统学科、新兴学科、前沿学科、交叉学科、冷门学科等诸多学科，不断推进学科体系、学术体系、话语体系建设和创新，努力构建一个全方位、全领域、全要素的哲学社会科学体系。

一是要加强马克思主义学科建设。

二是要加快完善对哲学社会科学具有支撑作用的学科，打造具有中国特色和普遍意义的学科体系。

三是要注重发展优势重点学科。

四是要加快发展具有重要现实意义的新兴学科和交叉学科，使这些学科研究成为我国哲学社会科学的重要突破点。

五是要重视发展具有重要文化价值和传承意义的“绝学”、冷门学科。

构建中国特色哲学社会科学是一个系统工程，是一项极其繁重的任务，要加强顶层设计，统筹各方面力量协同推进。

第四个问题：加强和改善党对哲学社会科学工作的领导

各级党委要把哲学社会科学工作纳入重要议事日程，加强政治领导和工作指导，一手抓繁荣发展、一手抓引导管理。

各级党委和政府要发挥哲学社会科学在治国理政中的重要作用。

构建中国特色哲学社会科学，要从人抓起，久久为功。

要认真贯彻党的知识分子政策，尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。

百花齐放、百家争鸣，是繁荣发展我国哲学社会科学的重要方针。

繁荣发展我国哲学社会科学，必须解决好学风问题。

李克强总理在高等教育改革创新座谈会上的讲话

 4月15日，国务院总理李克强在北京召开高等教育改革创新座谈会并作重要讲话，53所在京的部属、市属、民办高校和有关部门负责人参加会议。摘要如下：

一、推进教育改革发展是建设中国特色社会主义的战略抉择

二、高等教育要为建设创新型国家提供有力支撑

一方面，要着力培养学生的创新意识。

另一方面，要着力增强学生的实践能力。

         要培育工匠精神。

         要着力建设创新型高校。

         要突出分类发展、办出特色。

         要支持民办高校创新发展。

三、努力为高校改革发展营造必要的条件和良好的环境

第一，积极推进高校“双一流”特别是一流学科建设。

第二，加快推进高等教育领域“放管服”改革。

第三，充分调动广大教学和科研人员的积极性。

     一要建立合理稳定的待遇保障机制。

     二要营造宽松的环境。

     三要放开创业创新的手脚。

     四要改革教师评价机制。

     五要大力培养青年人才。

夏杰同志在部机关全体党员干部会议上的讲话

    一年来，面对前所未有的挑战和压力，同志们认真贯彻中央精神和省委部署，推动组织工作创新发展，取得了丰硕成果，焕发了新的气象，形成了好的态势。主要体现在4个方面。摘要如下：

 一是全面从严治党要求之严前所未有。

 二是党内集中教育任务之重前所未有。

 三是攻坚克难压力之大前所未有。

 四是改革创新成果之多前所未有。

 今天，我主要围绕加强机关自身建设，讲两个问题。

 第一个问题，关于“两学一做”学习教育

（一）认识重要意义。

（二）把握关键要领。

 一要立足“走在前、做表率”这个重要定位。

 二要扭住“解决突出问题”这个鲜明导向。

 三要落实“经常性教育”这个明确要求。

（三）落实主体责任。

 一要周密组织推进。

 二要强化督促指导。

 三要坚持统筹兼顾。

 第二个问题，关于党风廉政建设

 第一，思想教育要全程抓。

 第二，管理监督要从严抓。

 第三，自省自律要主动抓。

 第四，制度制约要重点抓。

 第五，廉政责任要始终抓。

习近平主持召开哲学社会科学工作座谈会强调

结合中国特色社会主义伟大实践   加快构建中国特色哲学社会科学

中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平17日上午在京主持召开哲学社会科学工作座谈会并发表重要讲话。他强调，一个没有发达的自然科学的国家不可能走在世界前列，一个没有繁荣的哲学社会科学的国家也不可能走在世界前列。坚持和发展中国特色社会主义，哲学社会科学具有不可替代的重要地位，哲学社会科学工作者具有不可替代的重要作用。坚持和发展中国特色社会主义，必须高度重视哲学社会科学，结合中国特色社会主义伟大实践，加快构建中国特色哲学社会科学。

中共中央政治局常委、中央书记处书记刘云山出席座谈会。

座谈会上，中国社科院研究员汝信、北京大学国家发展研究院教授林毅夫、中国社科院马克思主义研究院研究员钟君、敦煌研究院研究员樊锦诗、复旦大学中国研究院教授张维为、北京师范大学文学院教授康震、中国政法大学教授马怀德、武汉大学马克思主义学院教授沈壮海、国防大学战略研究所教授金一南、中国人民大学重阳金融研究院研究员王文先后发言。他们分别介绍了哲学、经济学、科学社会主义、历史学、政治学、文学、法学、马克思主义理论、军事学等学科和领域的研究进展，并就如何推动哲学社会科学工作创新发展提出了意见和建议。

习近平认真听取大家发言，不时就有关话题同学者们深入讨论。大家发言后，习近平发表了重要讲话。他首先表示，发言的同志讲得很好，很多是真知灼见、肺腑之言，听了很受启发。他向全国广大哲学社会科学工作者致以诚挚的问候。

习近平强调，观察当代中国哲学社会科学，需要有一个宽广的视角，需要放到世界和我国发展大历史中去看。人类社会每一次重大跃进，人类文明每一次重大发展，都离不开哲学社会科学的知识变革和思想先导。现在，我国哲学社会科学学科体系不断健全，研究队伍不断壮大，研究水平和创新能力不断提高，马克思主义理论研究和建设工程取得丰硕成果。广大哲学社会科学工作者坚持以马克思主义为指导，深入研究和回答我国发展和我们党执政面临的重大理论和实践问题，推出一大批重要学术成果，为坚持和发展中国特色社会主义作出了重大贡献。

习近平指出，新形势下，我国哲学社会科学地位更加重要、任务更加繁重。历史表明，社会大变革的时代，一定是哲学社会科学大发展的时代。当代中国正经历着我国历史上最为广泛而深刻的社会变革，也正在进行着人类历史上最为宏大而独特的实践创新。这种前无古人的伟大实践，必将给理论创造、学术繁荣提供强大动力和广阔空间。这是一个需要理论而且一定能够产生理论的时代，这是一个需要思想而且一定能够产生思想的时代。一切有理想、有抱负的哲学社会科学工作者都应该立时代之潮头、通古今之变化、发思想之先声，积极为党和人民述学立论、建言献策，担负起历史赋予的光荣使命。

习近平强调，坚持以马克思主义为指导，是当代中国哲学社会科学区别于其他哲学社会科学的根本标志，必须旗帜鲜明加以坚持。我国哲学社会科学的一项重要任务就是继续推进马克思主义中国化、时代化、大众化，继续发展21世纪马克思主义、当代中国马克思主义。我国广大哲学社会科学工作者要自觉坚持以马克思主义为指导，自觉把中国特色社会主义理论体系贯穿研究和教学全过程，转化为清醒的理论自觉、坚定的政治信念、科学的思维方法。

习近平指出，坚持以马克思主义为指导，首先要解决真懂真信的问题，核心要解决好为什么人的问题，最终要落实到怎么用上来。我国哲学社会科学要有所作为，就必须坚持以人民为中心的研究导向。脱离了人民，哲学社会科学就不会有吸引力、感染力、影响力、生命力。我国广大哲学社会科学工作者要坚持人民是历史创造者的观点，树立为人民做学问的理想，尊重人民主体地位，聚焦人民实践创造，自觉把个人学术追求同国家和民族发展紧紧联系在一起，努力多出经得起实践、人民、历史检验的研究成果。马克思主义是随着时代、实践、科学发展而不断发展的开放的理论体系，它并没有结束真理，而是开辟了通向真理的道路。把坚持马克思主义和发展马克思主义统一起来，结合新的实践不断作出新的理论创造，这是马克思主义永葆生机活力的奥妙所在。

习近平强调，要加快构建中国特色哲学社会科学，按照立足中国、借鉴国外，挖掘历史、把握当代，关怀人类、面向未来的思路，着力构建中国特色哲学社会科学，在指导思想、学科体系、学术体系、话语体系等方面充分体现中国特色、中国风格、中国气派。

习近平指出，构建中国特色哲学社会科学，一是要体现继承性、民族性。要善于融通马克思主义的资源、中华优秀传统文化的资源、国外哲学社会科学的资源，坚持不忘本来、吸收外来、面向未来。坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，说到底是要坚定文化自信，文化自信是更基本、更深沉、更持久的力量。二是要体现原创性、时代性。我们的哲学社会科学有没有中国特色，归根到底要看有没有主体性、原创性。只有以我国实际为研究起点，提出具有主体性、原创性的理论观点，构建具有自身特质的学科体系、学术体系、话语体系，我国哲学社会科学才能形成自己的特色和优势。我国哲学社会科学应该以我们正在做的事情为中心，从我国改革发展的实践中挖掘新材料、发现新问题、提出新观点、构建新理论，加强对改革开放和社会主义现代化建设实践经验的系统总结，加强对发展社会主义市场经济、民主政治、先进文化、和谐社会、生态文明以及党的执政能力建设等领域的分析研究，加强对党中央治国理政新理念新思想新战略的研究阐释，提炼出有学理性的新理论，概括出有规律性的新实践。三是要体现系统性、专业性。中国特色哲学社会科学应该涵盖历史、经济、政治、文化、社会、生态、军事、党建等各领域，囊括传统学科、新兴学科、前沿学科、交叉学科、冷门学科等诸多学科，不断推进学科体系、学术体系、话语体系建设和创新，努力构建一个全方位、全领域、全要素的哲学社会科学体系。要抓好教材体系建设，形成适应中国特色社会主义发展要求、立足国际学术前沿、门类齐全的哲学社会科学教材体系。

习近平强调，构建中国特色哲学社会科学是一个系统工程，是一项极其繁重的任务，要加强顶层设计，统筹各方面力量协同推进。

习近平指出，加强和改善党对哲学社会科学工作的领导，是繁荣发展我国哲学社会科学事业的根本保证。各级党委要把哲学社会科学工作纳入重要议事日程，加强政治领导和工作指导，一手抓繁荣发展、一手抓引导管理。各级领导干部特别是主要负责同志，既要有比较丰富的自然科学知识，又要有比较丰富的社会科学知识，以不断提高决策和领导水平。要加强中国特色新型智库建设，建立健全决策咨询制度。

习近平强调，哲学社会科学领域是知识分子密集的地方，要把这支队伍关心好、培养好、使用好，让广大哲学社会科学工作者成为先进思想的倡导者、学术研究的开拓者、社会风尚的引领者、党执政的坚定支持者。要实施以育人育才为中心的哲学社会科学整体发展战略，构筑学生、学术、学科一体的综合发展体系。要实施哲学社会科学人才工程，着力发现、培养、集聚一批有深厚马克思主义理论素养、学贯中西的思想家和理论家，一批理论功底扎实、勇于开拓创新的学科带头人，一批年富力强、锐意进取的中青年学术骨干，构建种类齐全、梯队衔接的哲学社会科学人才体系。要认真贯彻党的知识分子政策，做到政治上充分信任、思想上主动引导、工作上创造条件、生活上关心照顾。领导干部要主动同专家学者打交道、交朋友，多听取他们的意见和建议。要加强哲学社会科学优秀人才使用，让德才兼备的人才在重要岗位上发挥作用。

习近平指出，要提倡理论创新和知识创新，鼓励大胆探索，开展平等、健康、活泼和充分说理的学术争鸣，活跃学术空气。要大力弘扬优良学风，推动形成崇尚精品、严谨治学、注重诚信、讲求责任的优良学风，营造风清气正、互学互鉴、积极向上的学术生态。广大哲学社会科学工作者要立志做大学问、做真学问，严肃对待学术研究的社会效果，以深厚的学识修养赢得尊重，以高尚的人格魅力引领风气，在为祖国、为人民立德立言中成就自我、实现价值。

王沪宁、刘延东、刘奇葆、许其亮、栗战书出席座谈会。

中央和国家机关有关部门、中央军委政治工作部负责同志，各省区市和新疆生产建设兵团党委宣传部部长，马克思主义理论研究和建设工程咨询委员，有关专家学者和学生代表等参加座谈会。

                          （来源：《人民日报》2016年05月18日01 版）

李克强在高等教育改革创新座谈会上强调

深化教育改革激发更大活力 贯彻创新战略赢得发展未来

4月15日，中共中央政治局常委、国务院总理李克强在北京召开高等教育改革创新座谈会，并作重要讲话。53所在京的部属、市属、民办高校和有关部门负责人参加会议。

会上，北京大学、清华大学、北京科技大学主要负责人和中国人民大学、北京第二外国语学院教师代表就教育改革、创新人才培养、建设一流大学和一流学科等发了言。李克强说，教育是国家发展的基础，关系民族的未来，高水平教育是国家综合竞争力的重要体现。世界经济强国，无一不是教育强国。中华文明几千年生生不息，根本在于重视教育。改革开放以来，我们始终坚持教育优先发展，举办了世界最大规模的高等教育，成为推动经济发展和社会进步的重要力量。面对当前国际政治经济形势变化和新一轮科技革命的兴起，教育要全面贯彻党的教育方针，培养中国特色社会主义事业建设者和接班人，在促进经济保持中高速增长、迈向中高端水平，跨越中等收入陷阱，实现全面建成小康社会的征程中担负更大责任、发挥支撑作用。

李克强说，创新是推动国家发展和社会进步的不竭动力。当今世界各国的竞争，实际上是创新的竞争。党的十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央坚持实施创新驱动发展战略，就是要把蕴藏在亿万民众中的创造力发挥出来。高等教育要着力围绕服务国家创新发展，促进大众创业、万众创新，培育更多创新型人才。注重培养学生创新特别是原始创新意识，开展启发式、讨论式、探究式教学，激发他们丰富的想象力，打牢知识根基，拓宽学术视野，推动科技创新。注重增强学生实践能力，培育工匠精神，践行知行合一，多为学生提供动手机会，提高解决实际问题的能力，助力提升中国产品的质量。注重推动教育公平，继续对农村和贫困地区学生上重点大学实行倾斜，让更多困难家庭孩子能够受到良好教育，在平等竞争中拥有上升通道、释放创造潜能。

李克强指出，要加快建设一批高水平大学。国家确定了推进世界一流大学和一流学科建设的重大举措，鼓励公办民办各类学校办出特色、分类发展。当前要抓紧出台促进一流学科建设的具体措施，在政策和资金上给予精准支持。通过一流学科率先突破，示范和带动提升我国高等教育综合实力和国际竞争力，促进壮大新经济、培育新动能，推动文化繁荣和社会进步。

李克强说，要加快推进高等教育领域“放、管、服”改革。结合高校特点，简除烦苛，给学校更大办学自主权。凡高校能够依法自主管理的，相关行政审批权该下放的下放，要抓紧修改或废止不合时宜的行政法规和政策文件，破除制约学校发展的不合理束缚。同时，有关部门要完善督导监管，积极探索为学校、教师、学生服务的新途径、新方式。各级党委、政府要健全制度，完善政策，为教育发展创造更好环境。

李克强强调，建设高水平大学要充分调动广大教学和科研人员的积极性。健全教师评价制度，对教学、科研人员包括兼任行政职务的专家教授，实行符合智力劳动特点和规律的政策，不能简单套用针对行政人员的规定和经费管理办法，充分体现尊重知识、尊重人才的要求，给教学和科研人员更多经费使用权，更多创新成果使用、处置和收益权，更好调动广大知识分子的积极性和创造性。要积极提携后进，为青年教师施展才华提供舞台，帮助他们解决实际困难，形成青蓝相继、人才辈出的局面，推动教育强国建设。

刘延东主持座谈会，郭金龙、杨晶参加。

                                                          （来源：新华网）

深化高等教育改革 为建设创新型国家提供有力支撑

        ---教育部党组学习贯彻李克强总理考察清华大学、

        北京大学和在高等教育改革创新座谈会上重要讲话精神

4月18日，教育部党组书记、部长袁贵仁主持召开党组会，传达学习李克强总理考察清华大学、北京大学和在高等教育改革创新座谈会上的重要讲话精神，研究部署贯彻落实工作。

会议指出，党的十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央高度重视教育工作。习近平总书记就教育工作发表了系列重要讲话，作出重要指示，为教育改革发展指明了方向，提供了遵循。4月15日，李克强总理考察清华大学和北京大学，专门召开高等教育改革创新座谈会并发表重要讲话，深刻阐述了坚持优先发展教育的重要意义，特别强调了教育对于推进经济发展和社会进步的重要作用，明确提出了高等教育改革创新的主要任务，对于推动高等教育改革发展具有重要指导意义。教育系统要认真学习领会，全面贯彻落实，进一步深化教育改革，增加教育发展动力和活力，培养更多服务国家奉献社会的优秀人才，为建设创新型国家、实现全面建成小康社会提供更加有力的支撑。

会议对贯彻落实工作提出五方面要求。一是切实加强创新型人才培养。要创新育人方式，加强创新创业教育，修订人才培养方案，完善创新创业教育课程体系，推进协同育人，开展丰富多彩的创新创业实践活动，增强学生实践能力。允许学生休学创业，建立创新创业学分积累与转换制度。各地各校要积极主动寻求各方支持，努力把更多社会资源转化为教书育人资源。二是着力建设创新型高校。高校要积极适应经济社会发展重大需求，瞄准世界科技发展前沿，深入开展国家急需的战略性研究、探索科学技术尖端领域的前瞻性研究、涉及国计民生重大问题的公益性研究。鼓励具备条件的普通本科高校向应用型转变，引导高校调整类型定位，更多培养应用型、技术技能型人才。支持民办高校创新发展，加快建立民办学校分类管理制度，鼓励社会力量和民间资本提供多样化教育服务。三是积极推进高校一流学科建设。抓紧出台促进一流学科建设的具体举措，引导高校以学科为基础，强化优势特色，自主确定建设目标，避免平均用力。政府要强化绩效评价，根据高校办学目标实现程度，对支持力度动态调整。要形成开放机制，对支持的学科动态调整，避免身份固化。四是加快推进“放、管、服”改革。要继续落实简政放权，根据高校特点制定适合的管理办法，进一步扩大高校办学自主权。加快完善国家教育标准体系，用标准加强引导、加强监管、加强问责。推动高校本科教学评估报告、专业评估报告、教学质量年度报告、就业质量年度报告、教学质量常态监测数据向社会公开。教育部门要回应学校办学需求，在教育教学指导、质量监测评估诊断、就业创业指导、基础设施建设等方面为学校提供优质高效服务。五是充分调动广大教学和科研人员的积极性。要积极稳妥推进学校人事制度、分配制度改革，大力推进教师考核评价制度改革，更加重视对教学水平的评价，更加重视教师科研成果的创新和实际贡献，促进教研相长、教学相长。加大对青年教师的关心支持，解决他们工作和生活中的实际困难，努力为他们成长发展提供更多机会，增强人才队伍可持续发展能力。

（来源：《中国教育报》2016年04月19日01版）

伟大的中国梦需要中国特色哲学社会科学

 ---习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上重要讲话引发高校师生强烈反响

习近平总书记主持召开哲学社会科学工作座谈会并发表重要讲话，在高校师生中引发强烈反响。5月18日，各高校纷纷学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，高校师生表示倍受鼓舞，重要讲话精神对新形势下做好哲学社会科学工作具有划时代的指导意义，必将激励哲学社会科学工作者勇担使命、开拓创新，激励广大师生继往开来、矢志不渝，为孕育新的伟大的理论和新的伟大的思想作出更大的贡献。

首次提出创建有中国特色的哲学社会科学体系

北京大学党委书记朱善璐表示，习近平总书记亲自主持座谈会并发表重要讲话，充分表明党中央对哲学社会科学事业发展的亲切关怀和高度重视，使我们深受鼓舞。习近平总书记的重要讲话，是一篇马克思主义的，指导我国哲学社会科学在新的时期繁荣发展的纲领性讲话。讲话阐明了哲学社会科学对人类文明进步的重要作用，特别是首次阐述了发展繁荣哲学社会科学对建设和坚持马克思主义指导对中国特色社会主义事业的重要意义，首次提出了创建有中国特色的哲学社会科学体系这一重大的历史任务和时代课题。

中国人民大学校长刘伟认为，党中央在这个历史节点召开哲学社会科学座谈会是对哲学社会科学工作者的极大鼓励。重申构建中国特色、中国气派、中国风格的哲学社会科学，是时代发展的历史必然，是中国强大自信心的体现。作为一所在中国哲学社会科学领域拥有重要影响的高等学府，中国人民大学要承担起这份历史使命，深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，结合“十三五”规划的制订实施，推动学校的综合改革，加强学科建设、智库建设。

清华大学学术委员会副主任、国学院院长陈来参加了此次座谈会，他比较突出的感受就是国家对哲学社会科学的定位更加明晰，发展包括发达的自然科学和繁荣的社会科学，这就使哲学社会科学在国家建设发展的地位更加明确了，同时对哲学社会科学的要求更高了，哲学社会科学工作者不仅要追踪实践的发展，总结实践的经验，还要形成理论、发展理论，以指导实践的发展，这就破除了固守理论教条的弊病，强调一切都要发展创新，把理论与实践的结合通过发展的辩证法联结起来了，具有重要的意义。

北京师范大学哲学学院教授刘孝廷表示，习近平总书记的讲话高屋建瓴，从人类文明发展的高度强调哲学社会科学的作用，知识变革和思想创新的先导作用，强调构建哲学社会科学的话语体系，发挥知识分子的作用和自我实现，对推进新时期哲学社会科学发展具有重要意义。

去粗取精、去伪存真，坚持以马克思主义为指导

在复杂而剧烈变化的时代，如何在世界的背景之上理解、适应和塑造新时代的中国，是一个重大而迫切的问题，也是哲学和社会科学可以大有作为的领域。

中国人民大学哲学系教授陈先达认为，当前面临新形势，治国理政离不开哲学社会科学。苏联的历史经验教训已经表示，仅仅依靠自然科学并不能保卫红色江山、红色政权，必须依靠哲学社会科学，必须在哲学社会科学各领域培养一批真学、真懂、真用的马克思主义者。

北京大学马克思主义学院副院长程美东表示，习近平总书记在座谈会上的讲话，对马克思主义中国化研究，乃至整个中国哲学社会科学研究都具有重要的指导意义，需要认真学习。马克思主义中国化研究就是为了把马克思主义基本原理同中国的历史和现实结合起来，一方面吸收中国传统文化的优秀成果；另一方面针对当前中国现实国情进行有针对性的研究和提出具体的解决办法。

北京大学经济学院硕士研究生李西振认为，当代青年生活在这个伟大的变革时代，作为政治经济学专业的学生，要深入学习研究马克思主义，主动加入马克思主义的研究队伍，避免人才断层，不断深入学习经典，将其理论与中国当前的发展现状相结合，在推进马克思主义中国化、时代化、大众化中作出自己的贡献，将本原的、鲜活的、富有人文关怀的马克思主义传播到广大人民群众中去。

中国人民大学法学院教授杨东认为，目前我们国家面临从未有过的人类社会变革，哲学社会科学工作者应该努力为中国社会的伟大变革提供理论和思想支持，为形成新的人类文明作出贡献。

构建有中国特色、中国风格、中国气派的哲学社会科学

如何发展中国特色的哲学社会科学？“努力构建一个全方位、全领域、全要素的哲学社会科学体系。”在清华大学历史系教授彭林看来，哲学社会科学是涉及思维与社会生活等各个层面的学科，其核心是塑造民族精神，关注人自身的进步，既有理论层面的意义，也有社会实践的意义。习近平总书记提出“要实施以育人育才为中心的哲学社会科学整体发展战略，构筑学生、学术、学科一体的综合发展体系”，把人的教育与进步与学科发展糅为一体，这无疑是首创。此外，习近平总书记还提出，这项工程要从“顶层设计”开始做起，非常正确。

清华大学社会科学学院心理学系主任彭凯平印象最深刻的，是习近平总书记谈到的构建中国特色哲学社会科学，一是要体现继承性和民族性，二是要体现原创性和时代性，三是要体现系统性和专业性。彭凯平认为，一个优秀的社会科学工作者，首先应该掌握本专业的基本知识、基本理论和基本方法，社会科学如能做到紧贴中国社会、靠近中国人心，就有可能做好原创性的工作。

北京大学中国语言文学系教授韩毓海是座谈会的参会代表，在他看来，在构建中国特色哲学社会科学过程中，一是要重视既往的马克思主义研究和资源、成果；二是要对中国化马克思主义保持高度的自信与坚持；三是要在结合时代特征和历史要求的同时，坚持马克思主义的立场和对中国道路的信仰；四是要求哲学社会科学工作者在全局高度和大视野中统筹科学研究；五是要使科学研究站位更高，站在党的立场和马克思主义传统的高度服务国家、民族。

北京大学哲学系教授徐春认为，繁荣哲学社会科学，需要有百花齐放、百家争鸣的学术氛围。良好的学术氛围对于哲学社会科学的发展至关重要，如果学术空气不好、不纯净，很难产生高质量的哲学社会科学成果。

北京师范大学哲学学院院长吴向东表示，当代中国正在进行着人类历史上最为宏大而独特的实践创新，因此，反映和把握这种实践创新的中国哲学社会科学也必须体现原创性和时代性。体现原创性，就要坚持以我们正在做的事情为中心，提炼新经验，概括新理论，形成新的学科体系、学术体系、话语体系；就要坚持以人民为中心，要尊重人民主体地位，要把人民最精致、最珍贵和看不见的精髓都集中在哲学社会科学的思想里。

中国人民大学国学院2014级本科生关茹苑认为，国学承载了中国千年的文化内涵，可以最有效而直观地体现哲学社会科学的中国特色，众多国学研究人员也都孜孜不倦地将国学和社会发展相结合，使之走出坐而论道的旧思想，成为真正对社会发展具有实际意义的学科。

  （来源：《中国教育报》2016年05月18日）

立时代潮头 发思想先声

   —一论学习习近平在哲学社会科学工作座谈会重要讲话

一个民族要想站在科学的最高峰，就一刻也不能没有理论思维。一个国家的发展水平，既取决于自然科学发展水平，也取决于哲学社会科学发展水平。

“坚持和发展中国特色社会主义，必须高度重视哲学社会科学，结合中国特色社会主义伟大实践，加快构建中国特色哲学社会科学。”习近平总书记亲自主持召开哲学社会科学工作座谈会并发表重要讲话，深刻阐述哲学社会科学的历史地位和时代价值，突出强调坚持马克思主义在我国哲学社会科学领域的指导地位，对加快构建中国特色哲学社会科学作出重大部署。习近平总书记的重要讲话，是新形势下繁荣发展我国哲学社会科学事业的纲领性文献。

哲学社会科学作为人们认识世界、改造世界的重要工具，历来是推动历史发展和社会进步的重要力量。纵观人类历史，人类社会每一次重大跃进，人类文明每一次重大发展，都离不开哲学社会科学的知识变革和思想先导。哲学社会科学的发展水平，反映了一个民族的思维能力、精神品格、文明素质，体现了一个国家的综合国力和国际竞争力。这就是为什么习近平总书记在讲话中强调“两个不可替代”：坚持和发展中国特色社会主义，哲学社会科学具有不可替代的重要地位，哲学社会科学工作者具有不可替代的重要作用。

当代中国哲学社会科学源远流长、体大思精。面对新形势新任务，我国哲学社会科学地位更加重要、任务更加繁重。坚持和发展中国特色社会主义，统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，我国哲学社会科学可以也应该大有作为。其中最重要的，就是继续推进马克思主义中国化、时代化、大众化，继续发展21世纪马克思主义、当代中国马克思主义。

哲学社会科学的大发展，始终与社会的大变革相伴随。当代中国，社会变革空前广泛深刻，实践创新堪称前无古人。这是一个需要理论而且一定能够产生理论的时代，也是一个需要思想而且一定能够产生思想的时代。一切有理想、有抱负的哲学社会科学工作者，都应该自觉坚持以马克思主义为指导，自觉把中国特色社会主义理论体系贯穿学术活动全过程，转化为清醒的理论自觉、坚定的政治信念、科学的思维方法，积极为党和人民述学立论、建言献策，担负起历史赋予的光荣使命。

中国知识分子历来崇尚“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”。广大哲学社会科学工作者立时代之潮头、通古今之变化、发思想之先声，以深厚的学识修养赢得尊重，以高尚的人格魅力引领风气，就一定能够在为祖国、为人民立德立言中成就自我、实现价值、不辱使命。

                              （来源：《人民日报》2016年05月18日01版）

坚持马克思主义的指导地位

    ——二论学习习近平在哲学社会科学工作座谈会重要讲话

哲学社会科学坚持什么样的世界观和方法论，直接关乎其发展水平和社会贡献。“以马克思主义为指导，是当代中国哲学社会科学区别于其他哲学社会科学的根本标志，必须旗帜鲜明加以坚持。”习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上发表的重要讲话，深刻阐明了马克思主义在我国哲学社会科学领域的指导地位，为当代中国哲学社会科学的发展提供了根本遵循。

马克思主义尽管诞生在一个半多世纪之前，但至今依然显示出科学理论的伟力，依然有着强大的生命力。即使在当今西方社会，马克思也曾被思想界评为“千年第一思想家”。我国哲学社会科学坚持以马克思主义为指导，是近代以来我国发展历程赋予的规定性和必然性。正是因为我们党坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，运用马克思主义立场、观点、方法研究解决各种重大理论和实践问题，才引发了中华文明的深刻变革和中国面貌的深刻变化，指导党和人民取得了举世瞩目的伟大成就。今天，我们所肩负的一项重要任务，就是继续推进马克思主义中国化、时代化、大众化，继续发展21世纪马克思主义、当代中国马克思主义。把坚持马克思主义和发展马克思主义统一起来，结合新的实践不断作出新的理论创造，这是马克思主义永葆生机活力的奥妙所在，也是我国哲学社会科学的源头活水。

怎样坚持马克思主义在我国哲学社会科学领域的指导地位？习近平总书记在讲话中给出了明晰的答案。以马克思主义为指导，首先要解决真懂真信的问题。马克思主义关于世界的物质性及其发展规律、人类社会及其发展规律、认识本质及其发展规律等原理，为我们研究把握哲学社会科学各个学科各个领域提供了基本的世界观、方法论。只有真正弄懂了马克思主义，才能在揭示共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律上不断有所发现、有所创造。马克思主义理论体系和知识体系博大精深，学习和研究不能浅尝辄止、蜻蜓点水，本着科学精神、下苦功夫才能掌握真谛、融会贯通。

以马克思主义为指导，核心要解决好为什么人的问题。为谁著书、为谁立说，是我国哲学社会科学必须搞清楚的根本性、原则性问题。脱离了人民，哲学社会科学就不会有吸引力、感染力、影响力、生命力。只有坚持以人民为中心的研究导向，我国哲学社会科学才会有所作为；只有树立为人民做学问的理想，广大哲学社会科学工作者才能多出经得起实践、人民、历史检验的研究成果。

以马克思主义为指导，最终要落实到怎么用上来。“凡贵通者，贵其能用之也。”坚持马克思主义，最重要的是坚持马克思主义基本原理和贯穿其中的立场、观点、方法。对待马克思主义，不能采取教条主义态度，也不能采取实用主义态度。坚持以马克思主义为指导，必须落到研究我国发展和我们党执政面临的重大理论和实践问题上来，落到提出解决问题的正确思路和有效办法上来，努力用发展着的理论指导发展着的实践。

马克思主义具有与时俱进的理论品质，它是随着时代、实践、科学发展而不断发展的开放的理论体系，并没有结束真理，而是开辟了通向真理的道路。广大哲学社会科学工作者自觉坚持以马克思主义为指导，自觉把中国特色社会主义理论体系贯穿研究和教学全过程，转化为清醒的理论自觉、坚定的政治信念、科学的思维方法，就一定能不断推动我国哲学社会科学事业的繁荣和发展，更好担负起历史赋予的光荣使命。

 （来源：《人民日报》2016年05月19日04 版）

加快构建中国特色哲学社会科学

    ——三论学习习近平在哲学社会科学工作座谈会重要讲话

怎样构建中国特色哲学社会科学，为人类文明和社会进步做出属于我们自己的独特贡献？关键就是遵照习近平总书记的要求，按照立足中国、借鉴国外，挖掘历史、把握当代，关怀人类、面向未来的思路，在指导思想、学科体系、学术体系、话语体系等方面充分体现中国特色、中国风格、中国气派。

构建中国特色哲学社会科学，一是要体现继承性、民族性，二是要体现原创性、时代性，三是要体现系统性、专业性。习近平总书记概括的这3个主要方面特性，为构建中国特色哲学社会科学提供了总的遵循，为展现中国特色、中国风格、中国气派指明了努力方向。

体现继承性、民族性，就要善于融通古今中外各种资源，特别是要把握好三方面资源，马克思主义的资源、中华优秀传统文化的资源、国外哲学社会科学的资源，坚持古为今用、洋为中用，不断推进知识创新、理论创新、方法创新。同时，要加强对中华优秀传统文化的挖掘和阐发，使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应、与现代社会相协调，推动中华文明创造性转化、创新性发展，让中华文明同各国人民创造的多彩文明一道，为人类提供正确精神指引。只有坚持不忘本来、吸收外来、面向未来，坚定文化自信，才能提出体现中国立场、中国智慧、中国价值的理念、主张、方案。

如何体现原创性、时代性？跟在别人后面亦步亦趋，不仅难以形成中国特色哲学社会科学，而且解决不了我国的实际问题。只有以我国实际为研究起点，提出具有主体性、原创性的理论观点，构建具有自身特质的学科体系、学术体系、话语体系，才能形成自己的特色和优势。同时要看到，理论的生命力在于创新，必须积极回应时代的问题。当代中国的伟大社会变革，不是简单延续我国历史文化的母版，不是简单套用马克思主义经典作家设想的模板，不是其他国家社会主义实践的再版，也不是国外现代化发展的翻版，不可能找到现成的教科书。我国哲学社会科学应该以我们正在做的事情为中心，从改革发展的实践中挖掘新材料、发现新问题、提出新观点、构建新理论。这是构建中国特色哲学社会科学的着力点、着重点。

体现系统性、专业性，必须在学科体系建设上突出优势、拓展领域、补齐短板、完善体系。我们所要构建的中国特色哲学社会科学，应该是一个全方位、全领域、全要素的哲学社会科学体系。基础学科健全扎实、重点学科优势突出、新兴学科和交叉学科创新发展、冷门学科代有传承、基础研究和应用研究相辅相成、学术研究和成果应用相互促进，是这一体系的努力方向。同时，必须完善哲学社会科学教材体系，加强话语体系建设，构建成体系的学科理论和概念。这样才能在解读中国实践、构建中国理论上赢得更多话语权。

哲学社会科学的特色、风格、气派，是发展到一定阶段的产物，是成熟的标志、实力的象征，也是自信的体现。加快构建中国特色哲学社会科学，是历史赋予我们的时代重任。只要我们不畏艰辛、奋发作为，就一定能够拥有同我国综合国力和国际地位相称的学术能力和水平，也一定能够在不断推进的理论创造、学术繁荣中激发前进动力、引领时代进步。

                      （来源：《 人民日报 》2016年05月20日01 版）